Info: Il tuo browser non accetta i cookie. Se vuoi utilizzare il carrello e fare acquisti devi abilitare i cookie.
E-mail
Filosofia della formazione arrow L’epistemologia pedagogica italiana e il “Documento Granese-Bert

  Giancarla Sola



L’epistemologia pedagogica italiana e il “Documento Granese-Bert


pp. 288
Numero catalogo 18
ISBN 9788870189933

Prezzo: €20,00

Chiedi un'informazione riguardo questo prodotto
 
 

Il volume di Giancarla Sola presenta il quadro complessivo dell’epistemologia pedagogica italiana negli ultimi cinquant’anni. Lo fa partendo da una domanda: «Che cosa è la pedagogia?». Nel compiere anzitutto un’analisi del “Documento Granese-Bertin” e del relativo dibattito (entrambi apparsi sulla Rivista fiorentina “Scuola e città” nel biennio 1986-1988), il libro delinea l’articolato scenario entro cui si sviluppano la ricerca, il discorso e la critica in pedagogia. Mettendo a punto l’interpretazione critica di una delle fasi più significative della discussione epistemologica, il lavoro restituisce un orizzonte composito di temi, problemi e posizioni attraverso i quali è venuta costituendosi l’identità della pedagogia intesa come scienza generale della formazione e dell’educazione dell’uomo.

L'AUTRICE

GIANCARLA SOLA è Professore Associato di “Pedagogia Generale” e “Pedagogia Clinica” nel Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Tra le sue pubblicazioni: Umbildung. La “trasformazione” nella formazione dell’uomo (Bompiani, Milano, 2003); La genesi teoretica della paideia classica (Aracne, Roma, 2005); Heidegger e la Pedagogia (Il Melangolo, Genova, 2008); Introduzione alla Pedagogia Clinica (Il Melangolo, Genova, 2008); Archeologie della formazione occidentale (Anicia, Roma, 2009); La genesi filologica degli umanesimi classici (Aracne, Roma, 2009). Ha curato i seguenti volumi: F. Rosenzweig, Ebraismo, Bildung e filosofia della vita (La Giuntina, Firenze, 2000); Epistemologia pedagogica. Il dibattito contemporaneo in Italia (Bompiani, Milano, 2002); Pedagogia e cultura. Venticinque anni di studi e ricerche attraverso il “Centro Studi Pedagogici Don Lorenzo Milani”, di Genova (Anicia, Roma, 2009); Th. W. Adorno, Teoria della Halbbildung (Il Melangolo, Genova, 2010); H.-G. Gadamer, Bildung e umanesimo (Il Melangolo, Genova, 2012). È stata Visiting Professor presso il “Florida Institute of Technology” (USA); è Condirettore del “Centro Studi Pedagogici Don Lorenzo Milani”, di Genova.

collana: filosofia della formazione  





Ultimo Aggiornamento: lunedì, 18 giugno 2018 13:04
Carrello
VirtueMart
Il carrello è vuoto.

Il boccagentile
Il boccagentile


Leopardi come educatore
Leopardi come educatore


Paradiso I-XVII
Paradiso I-XVII


Machiavelli. Becoming and virtue
Machiavelli. Becoming and virtue


Per la dottrina dello stile
Per la dottrina dello stile


Il cielo di Kabul
Il cielo di Kabul


Svenimenti a distanza
Svenimenti a distanza


Siamo soli nell’universo?
Siamo soli nell’universo?


Le fiabe non raccontano favole
Le fiabe non raccontano favole


Come insultavano gli antichi
Come insultavano gli antichi


Elogio del greco antico
Elogio del greco antico


Legosofia, Apologia filosofica del Lego
Legosofia, Apologia filosofica del Lego


Gulda in viaggio verso Praga
Gulda in viaggio verso Praga


Il filosofo pigro
Il filosofo pigro


All’improvviso la pioggia
All’improvviso la pioggia


Il nostro sito utilizza cookies tecnici per migliorare la navigazione e consentire l'uso delle funzioni di shopping. Per conoscere i cookies usati da questo sito, vi invitiamo a leggere la privacy policy.

Accetto i cookies da questo sito.